初中班主任德育工作实效性的强化措施探讨

武利敏

摘要：随着社会体制的不断进步，在当前初中阶段的德育工作过程中，初中班主任不能再仅仅依靠传统的教育理念对初中班级里的学生进行引导和教育。新时代背景下，初中班主任应该注重在德育工作中合理地运行相应的工作理念及方法，从而高效率地完成对初中生的德育工作。初中班主任应该积极的与时共进，逐渐学习与运用当前时代较为科学的德育方法，不断地了解学生的内心情况，在日常生活与学习中与学生进行有效的交流与谈心，制定出合理的德育工作模式，为初中德育工作效率的有效提升奠定良好的基础。

关键词：初中班主任;德育工作;强化策略

引言：

新时代背景下，在初中德育工作过程中，许多学生会出现各种各样的问题，由于各种学生的基本情况不同，班主任若仅仅依靠传统的教育模式对学生进行引导和教育，往往会使得初中德育工作质量降低。所以，新时代背景下，初中班主任应该注重与学生进行深入的沟通与交流，合理的运用新课改背景下初中德育工作理念以及方法。同时初中班主任应该充分了解初中生的心理变化规律，从而能够有针对性地实施相应的德育工作计划，最终才能高质量的完成初中德育工作，为学生的健康成长提供相应的保障。

一、初中班主任德育教育的现状分析

在传统模式的影响下，初中班主任不能及时的转变自身的思维模式，依旧运用传统的思维和单一的方法，严重忽略了对学生的德育工作的开展，同时，由于初中班主任自身的经验与个人能力的不足，无法充分发挥初中德育对学生形成正确的人生观和价值观所带来的关键性影响。……