网络环境下高中英语教学渗透德育树人的实践研究

谢宝霞

【摘要】网络是一把“双刃剑”，不仅给人们的生活带来便利，也带来一些负面的社会影响，尤其是在挑战道德观念方面。因此，学校的德育工作变得越来越重要。在网络覆盖的新时代教育背景下，各学科要承担起德育的责任，充分利用课堂，做好学生德育的引导。在网络环境下，高中英语教学必须结合传统文化教育、德育、模范教育，利用网络信息资源，在高中英语教学中渗透伦理教育思想，培养、帮助和引导学生积极面对学习和生活，从而逐渐形成乐观向上的人生观。

【关键词】网络环境;高中英语;渗透德育;实践

引言：互联网，以及各类流行的网络终端，改变了学生在外部环境中的成长，拓展了他们的生活方式和学习路径。同时，它也影响着学生的思维方式、道德观念和道德行为。为了给学生提供一个更安全、更健康的环境，我们应该更加注重更新德育理念、开发工作内容、探索工作方法。在高中英语教学中，还要及时渗透“德育”理念，让每个学生辩证地认识网络，不断形成良好的道德品质，让每个学生坚强健康成长。

一、网络环境下高中英语教学过程的重要性

英语是高中教学过程中最重要的课题之一，教师除了向学生传授英语知识外，还要注重培养学生的素质能力，落实德育培养目标。但是，从教学过程来看，在高中英语教学中发挥积极德育作用的教师寥寥无几，造成这一现象的主要原因如下：一、网络环境受到影响，使得他所居住的学生所在的环境更加复杂。……