刍议小学数学复习课中应用思维导图的价值

孙保华

【摘要】在如今的课堂教学中，教师不仅要重视让学生掌握教材知识，还要注重对学生思维能力的培养，注重学生的全面发展.在小学数学教学过程中，教师可以利用思维导图对学生进行思维能力的培养，帮助学生理解并掌握数学知识.同时，思维导图的应用为小学数学教学提供了新的课堂效率提升方法.基于此，教师在小学数学复习课上采用思维导图，更是充分挖掘了思维导图的价值，将之与小学数学复习结合起来可以帮助学生梳理知识脉络、建立知识网络.所以，本文对在小学数学复习课中应用思维导图产生的作用和价值进行研究，以期让思维导图发挥更大的作用.

【关键词】思维导图;小学数学;复习课;价值

一、引言

小学数学复习课除了对所学知识进行训练外，更重要的是要对所学知识进行梳理，特别是要让学生对知识脉络了然于胸，进而建立知识网络，而这都依赖于思维导图的应用.由此可见，思维导图对小学数学复习课来说非常重要，对小学生的数学复习、知识网络建立等都意义非凡.为此，本文先简要分析将思维导图应用于小学数学复习课中产生的作用和价值体现，然后结合教学实例谈一谈如何高效利用思维导图.

二、思维导图应用于小学数学复习课的价值体现

（一）归还课堂于学生主体

在小学数学复习的过程中，首先，教师可以将学生组织起来，以小组合作的形式进行讨论和交流，并尝试以……