例析分段数列问题求解策略*

2021-01-27 03:01:46广东省广州市白云区教研院510440徐再友
中学数学研究(江西) 2021年1期
关键词:解题

广东省广州市白云区教研院 (510440) 徐再友

近年来各类考试中出现了不少的分段数列问题,虽然与分段函数是不同类型的问题,但在结构上、问题的逻辑推理上有相近之处,需要我们根据分段函数求解思路,充分抓住数列问题的特点,使二者互帮互补、各用其长.本文列举几个典型例子并分析点评,主要提示一些常用有效的求解思路,希望对读者朋友有所帮助.

一、寻找周期

例1 已知数列{an}满足an+1=

评注:本题通过赋值验算,找出了数列的周期性,揭示了问题的实质,使问题轻松获解,这是一类常见且比较简单的问题.

二、建立联系

评注:这是一个与分段函数中“取小”或“取大”函数是相似的,解题时要抓住数列中整数的特点,运用特殊值验算,建立不等式即可范围解决.

三、探求规律

评注:抓住题目中求4m+4项和的特点,通过赋值验算,找到了所求和式的规律,这是解题的关键所在.

四、活用递推

评注:在充分理解新定义的数列的实质的基础上,根据定义规则进行赋值验算,找出隐含的递推关系,这是破解本题的核心步骤.

五、灵活替换

例5 已知f(x)是定义在正整数集N*上的函数,当x为奇数时f(x+1)-f(x)=1,当x为偶数时,f(x+1)-f(x)=3,且f(1)+f(2)=5,求f(x)的解析式.

评注:本题是一个用函数符合表述的分段数列问题,通过分奇偶数讨论并且及时替换,使问题获得圆满解决,这里的偶数时用奇数的情形进行替换是数列中常用的手段.

六、分类讨论

评注:在数列问题中,如果在已知式中含有(-1)n,则必须分奇数和偶……

登录APP查看全文

猜你喜欢
解题
用“同样多”解题
用“同样多”解题
巧用平面几何知识妙解题
例谈有效增设解题
拼接解题真简单
读写算(下)(2016年11期)2016-05-04 03:44:22
解题勿忘我
也谈构造等比数列巧解题
巧用比 妙解题
读写算(下)(2016年9期)2016-02-27 08:46:44
巧构造 妙解题
读写算(下)(2015年11期)2015-11-07 07:20:59