中职学校英语教学方法初探

沈波 长春市城建工程学校

中职学校的英语教学不同于高中英语教学，中职学生在知识基础、表达能力和交流沟通方面存在很大的差异，大多数学生对于职业英语从未涉猎，也没有学习的欲望，对于英语教学存在着抗拒情绪，不愿意投入到英语学习当中，因此要采取不同的英语教学方法激发学生的学习兴趣和学习意愿。

一、将教学与课堂活动结合起来

英语学习本身是枯燥无味的，针对基础薄弱的中职学生来说更是困难，对于单词、句子及用法要从头开始，想要让学生保持学习劲头和努力的学习态度无疑是很困难的，因此不要单一的教学，要将教学与课堂活动结合起来，把课堂活动当作内容传授的载体和工具，让学生在课堂活动中体会学习英语的乐趣及知识增长的满足感。比如，在英语基础模块上册Unit three How much is it?一课中，可以采用多种课堂活动，猜词游戏可以在课堂中应用，将金额标注，一个学生用英语说出物品的价格，另一个学生猜出对应的物品；还可以采用角色扮演，有的学生代表卖家，有的代表买家，通过英语对话的形式呈现购买物品的过程；还可以放映一小段英语电影片段，里面涉及买卖东西的对话，让学生在认真观看的过程中潜移默化地了解一些英语用法，这些活动都可以与课程内容结合起来，既可以将知识换一种方式传递给学生，也打破了课堂上沉闷的氛围，让课堂活起来、动起来，学生在互动活动中增加了彼此的熟悉感和团结协作能力，通过快乐的方式提升了知识水平和合作能力。……