浅谈当代初中语文现代文阅读教学方法的创新策略

庞正文

摘要：语文学科在现阶段的教学改革中地位更加突出，尤其是针对构建学生的文学素养方面，新课改之后提出了更为严格和明确的要求。因此，本文中笔者就以初中语文现代文阅读教学作为探究案例，谈谈素质教育大环境下在阅读教学方面如何创新。

关键词：初中语文;阅读教学;方法创新;素质教育

时至今日，素质教育教学体制的推行已经经历了近二十年的时间，除却最开始几年进行常识性的探索和实践之外，国家迅速确定各阶段学校教育的整体目标，并且在理论推广的过程中不断地结合实际针对各地区、各阶段、各学科的教学进行改革和创新，在个性和共性的不断融合之后，最终形成了今天“以人为本”为核心的素质教育较为成熟的教学理念，强调学校教育要以启发学生的兴趣，培养学生的学科素养为目标，尊重学生个性的发展，因材施教挖掘学生的潜力，最终促进学生德智体美劳等全面素养的发展。教学的改革和创新需要循序渐进，并且会逐渐暴露出新问题，需要我们在解决问题的过程中实现教学的不断创新和纠错。

语文是初中阶段一门必备学科，而阅读则是初中阶段乃至各个阶段语文教学的重中之重，并且在考试中占据着绝对重要的分值比重。另外，阅读是构建学生文学素养的主要途径之一。因此，本文中笔者就站在教师的角度，基于初中语文阅读教学中出现的典型问题，针对新时期教学策略的创新提出几点建议。……