原创自媒体时代高校二维动画课程实践教学与研究

李洁

河北美术学院

原创自媒体是相较于一般的新媒体来说比较专业的媒体类型，它是继数字技术、网络技术之后出现的新型的自媒体模型，在原创自媒体时代下，二维动画课程实践的意义逐渐为人所知。切实地解决高校二维动画课程实践教学中存在的难题，有利于推进原创自媒体时代的逐步发展。

截至目前，海量的信息传递已经屡见不鲜，而在此情景下，原创自媒体的发展直接影响着高校二维动画课程实践教学的价值与意义。只有解决在原创自媒体的时代背景下高校二维动画课程实践的问题，才能为传统的艺术贡献价值，使新一代的原创自媒体有发展与突破的空间。

一、原创自媒体时代对高校二维动画课程实践教学的影响

在原创自媒体的时代背景下，单就高校二维动画课程实践教学来讲，其主要的影响有两个方面。首先，原创自媒体的时代背景对高校二维动画课程教学提出了更高的要求，不仅仅是对自媒体的动画课程教学，更对其原创作进行了相应的限制，高校二维动画课程的设置，不仅要满足学生对于动画课程内容的学习要求，也要使学生的创新意识得到增强；其次，自媒体所引发的信息革命，使动画创作的模式与范畴得到了更新，动画创作的模式与范畴也直接影响着二维动画课程实践教学的成果。

二、原创自媒体时代高校二维动画课程实践教学存在的问题

截至目前，原创自媒体时代已经使我国动画艺术的历史发生了翻天覆地的变化，原创自媒体不仅仅对自媒体的技术提出了要求，而且需要动画艺术学生创造的二维动画符合受众群体的兴趣爱好。……