VR技术在艺术设计教学中的应用与研究

陈雪

河北美术学院

VR技术以先进的信息技术、传感技术为基础，通过信息资源整合，将客观世界中存在的事物映射到虚拟空间内，并实现与人的交流互动。向虚拟现实场景下达相应指令，可对事物属性进行修改，构建新的数据模型，以将抽象、模糊的指令需求直观展示。VR技术在艺术设计教学中的融合同样能够使抽象的知识具体化，通过虚拟现实，推演艺术设计过程，实物化学生头脑内的设计构思，对于降低教学难度、拓展学生创新思维、提高设计实践能力来说意义重大。

一、VR技术的基本特点

VR技术即虚拟现实技术，其以信息技术为基础，将多媒体技术、仿真技术等多种技术相整合，用于打造全真的三维立体空间。VR技术的实现需要大量外部设备辅助，创建可供多角度观察、沉浸式体验的虚拟环境。目前，VR技术在社会生产生活中的融合程度进一步提升，并在艺术设计领域得到优先尝试。VR技术的基本特点如下。

（一）交互性特点

交互性特点指的是VR技术所提供的人机交互功能，用户借助头盔、手套等传感设备，将自身语言、动作信号传输至虚拟系统内，改变相应的环境属性，并获得信息反馈。例如，在艺术设计作品展示中，借助VR技术可实现设计模型的全方位呈现，通过多感官刺激，给受众带来全新的艺术体验。

（二）沉浸式特点

VR技术基于人的感官特点进行三维立体影像模拟，用户通过头盔、数据手套等工具，可在逼真的虚拟场景中获得各项交互式体验，沉浸在虚拟世界当中，体验真实的感官及心理刺激。……