“饭制视频”的内容生产与传播路径

□ 刘思彤

在媒介深度融合的环境下，粉丝不仅有精神接受上的狂热，而且有着生产行为上的狂热。粉丝群体的社会结构、文化行为构建了参与式文化。在这种文化中，粉丝将媒体消费变成新文本的生产，构造出新的意义。以视频为主的粉丝生产和文本流动，在粉丝文化备受关注的环境里生发出多样化的生产形态以及多层化的传播形式。

一、“盗猎”的文本再生产

（一）创造性的“盗猎”

媒介的融合推动了粉丝的文本参与及生产。在流量经济和自媒体时代，视频素材成为粉丝消费和再生产的主要介质。“饭制视频”，又称“同人视频”，是同人创作的一类。粉丝对其喜爱的电视剧、电影和节目等视频文本进行整合、拆解与重置，融入情感诉求和叙事逻辑，形成跨文本的叙事文本。饭制视频作为典型的粉丝二次创作产物，是粉丝的积极阅读对文本的“盗猎”。在“盗猎”模式下，粉丝在海量媒体文化中自主选择文本并挪用，构建新的文本。同时，粉丝又是不断向其他新文本挺进的“游牧民族”，制造新的意义。粉丝的“盗猎”是有选择性地融入叙事构思和情感诉求。“盗猎”更是“将读者与作者的关系概括为一种争夺文本所有权和意义控制的斗争”①，是媒介生产者与媒介消费者之间的博弈。

（二）饭制视频的主要文本生产形态

粉丝文化领域最有影响力的学者亨利·詹金斯描述粉丝视频是“共享的理解、共同的兴趣、集体的幻想”。在家庭录像机年代，粉丝通过录像机的剪辑功能，只对原节目进行简单的翻录、拼贴。……