浅谈初中数学周末分层作业设计

黄苑华

(广东省深圳市龙岗区平湖信德学校 518000)

一、设计目的

1.基于课标

随着新课改的深入，义务阶段的数学课程更应该做到面向全体学生，使每个学生都学到有价值的数学，人人都获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展.新课标理念下的数学作业设计应该关注学生的实际学情，也要关注学生对基础知识的理解和掌握，更需要关注学生分析问题、解决问题及发散性思维能力的培养.

2.基于学情

八年级往往成为学优生与学困生的“分水岭”.数学思维较好的学生开始脱颖而出，有部分“开了窍”的学生从此一马平川.但是，基础差的学生却被无情地拍在沙滩上，学习动力不足.邻国日本的很多专家学者专门针对这一情况进行了大量的研究，并称其为“中二病”.因此，“贫富不均”的八年级应该就是激发学生学习兴趣和扩大优生面的最佳时机.

3.基于现状

周末作业的布置是为了让学生进一步巩固这周所学的知识，并且培养学生归纳总结和分析问题的能力.但是，当前周末作业仍然以题海战术、一刀切和大锅饭等形式为主，无法全面满足学生的发展需求.如何有效合理的布置周末作业就成了一件让教师十分头痛的事情.

同时，初中阶段教学过程中的断层现象渐渐加剧，一刀切的作业形式根本无法适应初中学段的教学特点.此时，实施作业分层的需求变得尤为迫切，通 过周末分层作业可以让学生从原来重复的、一刀……