现代财经人才通识素质培养目标与路径

全承相，吴彩虹

（湖南财政经济学院 公共管理学院，湖南 长沙 410205）

随着人工智能相关科技发展，经济管理事务数字化程度不断加深。技术变革对财经人才培养产生了巨大影响，不仅催生了相应的新产业、新业态，也使一些传统财经工作岗位被智能化软件或机器替代。随着经济管理技术智能化水平不断提升、经济法律关系日益复杂化、财经活动范围日益国际化、观察分析财经问题要求日益综合精深化，现有财政税收、金融财务、会计审计、工商管理、国际贸易、经济法律等财经人才培养目标也应当适当调整。在进一步提升财经人才专业知识与业务技能的基础上，还要强化观察发现、研究分析、防控处理各类财经科学问题的思维能力，现代技术在财经管理中的智能化应用的能力、综合协调复杂经济法律关系的能力、增强抗拒财经职业伦理道德风险的能力等核心素养。

一、财经人才通识素质培养存在的问题

新技术深刻影响财经人才核心素养的时代背景下，财经院校要以社会需求为导向，通过专业重组、课程再造，科学运用财经人才通识素质培养机制，有效克服传统财经人才培养中存在的各类问题，对标培养具有国际视野、科技素质、创新能力的现代应用型财经人才。目前，传统财经人才由于行业需求长期保持相对稳定，其专业教育以满足某方面岗位或职业需要为培养目标，人才培养中具有特定业务部门需求特征的专门化或专业性技术要求比较突出，导致财经人才培养专业划分过于细化，这对拓宽财经人才综合性通识素养的提升、增强其市场适应性具有不利影响，与当代数字智能化等发展趋势相背离。……