春风化雨 润物无声

肖惠妮

随着社会发展对人才要求的不断提高，我们肩负着一项神圣而伟大的工作，因为未来的领导或科学家或作家或工程设计师或老板等各种各样形形色色的人才将在幼儿成长，我们将树起他们第一块生命的里程碑。因此，新世纪的幼教启蒙者必须具备“德高为师，技术精为范”的思想和能力，才能既教书又育人。要用真善美去启迪一颗颗幼小的心灵，我们田家炳实验幼儿园在实施素质教育的同时，把德育工作放在首位，为培养新世纪德才兼备的新人而努力着，不断探索、借鉴、实践、总结，在日常生活中潜移默化给孩子以爱教学，以德育人。让孩子在生活中做个爱学习，有道德的人。

一、从爱家乡的客家文化，潜移默化熏陶孩子的道德情操

以爱家乡、爱祖国教育，培养幼儿的思想道德情操来促进孩子全面健康成长为重要课题。

1.了解家乡大埔的地方特色

以“我爱大埔的客家文化”为题，以“客家世界的香格里拉！”的美称，我园带领孩子们去“游览参观”博物馆中发现大埔的文化精髓如：这里有人文底蕴厚重的文化，人杰地灵，有着“文化之乡、华侨之乡、陶瓷之乡、名茶之乡”和“名人、名居、名寺、名史”等“四乡四名”的美誉，多姿多彩的历史人物故事等，久远年代遗留下了围龙屋，大气坚固的泰安楼，精巧圆满的花萼楼，大埔百侯的肇庆堂、通议大夫第等。这些民居是大埔人在外面扬名衣锦还乡而构筑的。艺术构造格外奇特设计独有新意，形象逼真，意境无限，能让参观者感悟出其中的韵味，是客家传统民居古建筑物的杰出代表的旅游景点，还有美丽的西湖公园、书法公园、虎山公园、蜜柚公园等;汉乐更是大埔的神韵。……