中国特色高水平高等职业学校建设策略研究

摘要：分析了中国特色高水平高等职业学校的建设要求，提出将中国特色高水平高等职业学校的建设策略分为主线思路和实现策略两个部分，并提出一种通用的中国特色高水平高等职业学校建设主线思路——“坚持学校长期的办学特色方向，以专业群相对集中整合资源，以各种事业平台为载体承担各项建设项目，以项目为抓手推动学校向高水平发展”。认为实现策略是对主线思路的细化，需要厘清学校的办学定位、专业群划分、事业平台载体和可实施的项目，并以长沙商贸旅游职业技术学院为例进行详细分析。

关键词：双高计划;中国特色高水平高等职业学校;建设策略;主线思路;办学特色;专业群

中图分类号：G718    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2021）01-0043-08

“双高计划”（中国特色高水平的高等职业学校和专业）是教育部在2019年启动的面向高等职业教育的一项重大计划。该计划意在通过国家层面项目的引导，撬动各方投入资源开展政产学研合作，打造出一批世界知名、国内一流的高等职业学校和专业群[1-2]。截至2020年11月，教育部已发文确定了197所高等职业学校入围“双高计划”，并将入围的学校分成高水平学校建设项目（分A、B、C等3个档次）和高水平专业群建设项目（分A、B、C等3个档次）2个类别6个档次，以5年为一个支持周期，当一个周期结束时即作绩效考核，再确定下一个周期入围学校的类别和档次。

不论入围的是哪个类别的项目及属于哪个档次，这197所高等职业学校均需要编制中国特色高水平高等职业学校的建设方案（以下简称“建设方案”）和任务书，作为2019—2023年这5年的行动计划和被考核的依据。……