浅谈在小学体育课中促进学生意志品质的形成

赵宇

一、研究目的

在人的一生中，有高度自觉性，勇克难关的坚韧性，强大的自制力和当机立断的果断性，是达到人生目标，走向成功的重要保证。然而，优秀的意志品质需要学生在不断战胜困难、坚持克服挫折的实践过程中得到逐渐形成与培养。体育课堂中的各种练习内容与练习方法，很多时候是对学生的挑战与尝试，更容易达到锻炼学生意志品质的效果。

二、研究方法

1.文献资料法

本文通过大量文献资料的搜索与整理，对体育课堂中小学生的意志品质表现与培养方法进行多方面了解，奠定研究基础。

2.访谈法

通过对周边小学30名一线体育教师以及20名一线班主任老师的面谈和电话访谈，了解大量经验和见解，经过访谈内容的合理化整理，进一步了解体育课中小学生意志品质的培养。

3.观察法

通过对学生个例以及普遍的长期观察，寻找新的发现对本文中的观点加以验证。

三、结果与分析

1.促进小学生意志品质形成的重要性

良好的意志品质是指人在生活中主观独立和勇敢顽强的精神，以及拥有良好的果断、坚韧、自制的性质。意志品质的好与不好，都影响着学生学习生活的习惯、态度，深刻影响学生未来发展。意志品质需要后天不断实践成长与培养，意志品质既是在不断教育中形成，又是进一步学习与教育的重要条件。从小学甚至幼儿阶段，利用各种方法促进学生的意志品质形成，应是教育者的重要任务。

2.小学阶段学生意志品质形成发展特点