在语文课堂教学中渗透中国优秀传统文化

张柳

培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教育的重要内容，不应把它们当作外在附加的任务。应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。

一.优秀传统文化在小学教学中的重要性

中国传统文化指的就是在中国地域内居住的中国民族以及祖先所创造出的，被中华子女世世代代传承的一种优良文化，具有着博大精深、源远流长的特点。语文教学一直承担着传播、渗透传统文化的责任，而现当代社会网络发达，伴随着国际化文化影响的扩散，与之而来的是传统文化在青少年心中的地位不断地下降。中西方文化交流不断加强，在中西文化交汇的过程中，我们既要借鉴西方文化，更要继承传统文化。

二.当今小学语文课堂中存在的问题

1.教师对传统文化的重视度不高

当今是一个信息化的社会，学生获取知识的方法更加多样，通过网络，广告等等途径接触到的信息良莠不齐，优秀的传统文化更是寥寥无几。语文课堂成了学生获得优质传统文化熏陶的主要途径，但如今的小学语文课程教学任务繁重，语文课程更加偏向于工具性而非人文性，主要围绕语文知识和技能开展课堂，对传统美德的渗透深度不足。

2.在课堂上还缺乏恰当的方法

小学生注意力不易于集中，更倾向于感性经验，接受传统文化对他们来说是比较困难的，在课堂上如果没有运用合适的方法，传统文化会变得非常枯燥。……