初中音乐教学中学生创新能力的培养

陈芝

【摘   要】  创新能力是新课标下初中音乐能力培养的题中之义，是提高初中生音乐创作力的重要基础，加强创新能力培养是当前音乐学科教学的重要内容之一。本文基于初中音乐教学，就如何培养学生的创新能力进行了重点探讨。

【关键词】  初中音乐;创新能力;培养策略

在核心素养培养理念下，创新能力是初中生音乐素养培养的重要内涵之一，是促进学生个性化音乐创作能力与自主学习能力的基石。然而，在促进初中生创新能力形成期间，如果采取常规的讲授式教学模式，依据音乐教材开展授课，那么会直接影响他们学习音乐知识的兴趣和效果，更不利于创新能力培养，加快革新音乐课程教学模式与策略刻不容缓。

一、巧用媒体教学模式，培养学生创新能力

在信息技术迅猛发展的今天，信息技术在改变人们生活、生产与工作方面发挥了巨大的作用，尤其是随着新一轮课改深入，加快推进基础教育阶段的信息化进程是提升课程教学有效性的一个必然选择。在进入到初中学习阶段后，学生的理性思维能力得到进一步发展，这时候更加依赖于情感教育来引导他们思维发展，使他们开展高效的学习活动。如果可以灵活地运用信息技术开展多媒体教学，那么可以为初中生学习音乐知识创设一个生动、形象的教学氛围，对激活他们的创新思维与意识，提升他们创新能力具有積极的意义。

例如，在开展音乐教学期……