创新小学体育教学方法，提高体育课堂教学效率

王小明

【摘   要】  体育是小学基本课程，对提升小学生身体素质有积极作用，据目前情况来看，小学体育教学在有效性方面有所不足，影响了教学效率的提升，学校、体育教师应注重这一问题，转变教学理念，为教学效率的提升作出贡献。

【关键词】  小学体育;教学方法;教学策略

小学体育教学中，教师将教学当“任务”来做，教学方法、教学模式比较单一，仅仅开展了一些简单的跑步、伸展运动等，久而久之导致学生丧失了学习兴趣。目前素质教育背景下，教师应明确“引导者”的定位，改进教学方法、模式，抓住学生兴趣，并引入创新意识。努力提高课堂教学效率。

一、转变教学理念，充分重视小学体育教学

随着课程改革逐渐深入，教育部门愈发重视学生综合素养的全面发展，教师也应当顺应时代的发展转变教学理念，加强对小学体育教学的重视。学生的成长环境与性格特点都不同，具有一定的差异性，教师应当采取针对性的教学方式，尊重学生在课堂上的主体地位，让学生推动课堂的进展，教师在旁引导辅助即可。教师要根据学生的实际情况及未来发展需求制定合理的教学方案，明确教学目的，在提高学生身体素质的同时促进学生体育意识的树立，从而有效推动体育课堂教学效率的提升。

二、引用多媒体教学，调动学生的学习积极性

多媒体技术可视性较强，能够给学生的感官带来巨大的冲击，符合学生的兴趣需求。因此，教师应合理应用该技术，为学生营造轻松愉悦的课堂氛围，以此来调动学生对体育课堂的积极性。……