“一校一品”网球校本课程建设实践研究

（苏州工业园区独墅湖学校 江苏 苏州 215000）

“一校一品”网球课程是指一个学校根植于本地区地域传统文化底蕴，立足学校身体素养，综合学校环境条件，构建的以网球为自我体育品牌特色的课程打造。汇集多方 “正能量”，让特色出“品”，校风出“品”，健康出“品”。学生在在网球的课内外教学中化验运动快乐，增强学生的体质，提高学生终身从事体育锻炼的意识、能力和文化修养，形成良好的体育行为和锻炼习惯，促进学生身心和谐发展。

1、研究方法

1.1、文献资料法

研究国内外有关中小学“网球课程”教材、“网球课程的发展和前景”等相关文献资料，了解最近网球研究领域的基本现状和已有的研究成果，从理论和实践经验上为本课题提供有价值的依据。争取在国内目前现有研究水平和实践操作的基础上进行创新与提高。

1.2、行动研究法

在实践中进行研究，仔细分析研究成果，进一步反馈实践，实践中及时反思并改正前一阶段研究中存在的问题。优化课程目标与方案，积极在国家课程中挖掘相关知识点，并将之与网球知识有效整合，积极尝试，努力开发出一至九年级网球领域课程的课例和校本教材，并不断探索和优化，形成精品课例，并将九个年级的课例整合成一套完整的课程体系。

1.3、经验总结法

根据实践所得，及时反思课题的研究重点，组织课题组成员研讨，总结近阶段的经验，及时将一阶段的研究材料进行汇总，分析更有的教学办法进一步指导教学的方法。……