浅谈小学美术教学中的个性培养

徐晓波

在小学教育领域中，学生综合素质的提升受到了极大的关注，在此背景下，小学美术学科的受重视程度也提高了很多。切实完成好美术小学工作，能够使得学生的个性发展更为健康，并使得学生的创新能力切实增强。因此说，教师在组织美术教学之时，要依据实际情况来选用最为合适的教学方法，并对教学内容予以适当的拓展，重点关注学生个性的养成，激发学生的创新思想，促使学生全能发展成为社会的有用之才。

一、宽松和谐的学习氛围营造促进学生个性培养

传统的小学美术教学环境不利于学生个性的培养，在课堂上教师经常用死板的方式进行教学，一味地强调要听老师的话，这种教学模式存在许多问题，使得学生的个性和思维能力得不到好的培养。因此，在小学美术教学活动中，教师要营造良好的教学环境，调动学生的学习积极性，对学生要多鼓励、少批评，使得小学生的思维能力和创新能力可以充分发挥，使得学生在学习中感受到轻松和快乐，这样学生才会愛上学习，喜欢表达自己的看法和意见，使得自身个性健康快速地发展，在教学活动中，教师要与学生建立良好的师生关系，确保学生在教学中的主体地位，了解学生的学习能力和生活问题，对学生在学习上的进步，教师要给予一定的鼓励和肯定，让学生感受到教师对每个学生的关爱，使得学生真正地信任教师，愿意对教师敞开心扉，教师就可以根据每个学生的特点制定相应的方案，使得学生的个性得到充分发展。……