农业创新创业教育生态系统构建研究

杨 杰

(中国民用航空飞行学院，四川 广汉 618307)

0 引言

创新创业教育是深化高等教育教学改革、提高人才培养质量、促进大学生全面发展的重要途径，是落实以创业带动就业、促进高校毕业生充分就业的重要措施[1]。从2010年教育部成立高等学校创业教育指导委员会，颁发第一个推进创业教育的全局性文件《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》后，其颁发了一系列关于创新创业教育的文件。迄今为止，教育部已批准组织7届全国“互联网+”大学生创新创业大赛，并于2017年1月、7月先后认定99所、101所共200所高校作为全国深化创新创业教育改革示范高校，创新创业教育改革已经成为高校教育改革的常态化工作。2021年2月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加快推进乡村人才振兴的意见》，明确提出要“为全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化提供有力人才支撑[2]”，而高校作为人才培养的主阵地，应积极响应国家号召，大力培养农业创新创业人才。

实际上高校创新创业教育，不仅仅涉及高校、教师、学生、相关用人单位，也涉及整个社会、国家，因此高校创新创业教育是一个教育生态系统。通过文献梳理发现当前关于创新创业教育生态的研究，主要集中在以下五个方面：一是介绍分析国外创新创业教育生态系统的经验，如美国斯坦福大学、德国慕尼黑工业大学、英国伦敦国王学院等，并与国内对比,找出差距,获取启示[3-6]。……