民航院校习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的路径思考

蒋豪 樊翔 韩丹

摘  要：党的十九大以来，教育部把推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑工作作为学生思想政治教育工作的大事。民航院校作为政治属性极强的单位，做好知识传授、技能培训的同时，应明确增强学生思想政治教育也是教书育人、学生管理中的重要工作。本研究结合当代民航精神进校园经验和民航行业院校实际，分别从各类教材使用与建设、理论师资队伍培养、学管队伍理论提升、教学体系完善、实地实践教学等方面系统制定了实施方案，多部门联合行动，相互配合，以期实现“三进”工作的既定目标。

关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想;“三进”工作;当代民航精神;行业院校

中图分类号：G711    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）48-0014-03

2018年，教育部提出了“三进”工作，即全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想（以下简称“新思想”）进教材、进课堂、进学生头脑[1]。“新思想”是实现中华民族伟大复兴的行动指南，也是我国政治生活和社会生活坚定不移的根本方针，对引导广大青少年形成正确的人生观、世界观、价值观，树立马克思主义信仰，坚定“四个自信”，有着不可或缺的重要意义。

民航院校为民航行业以及行业外培养了大量发展所需的人才。在院校发展的历程中，立足民航、特色发展，逐渐形成以工科专业为主体，涵盖理、工、文、管、法、艺等多学科综合发展的学科专业体系[2]。就目前而言，距“双一流”高校建设和学科建设都还有一定的差距，但民航行业院校具有鲜明政治属性，在责任担当、红色传承上一直紧跟党中央，听党指挥，立德树人、为国育人。……