浅谈学前教育专业舞蹈课程改革

摘 要：近几年，德智体美劳成为教育事业的主要目标。越来越多的人开始关注学前教育事业，其中专业舞蹈课程吸引了很多人的目光。学前教育舞蹈课程作为各类高校的必修学科，仍然面对一些问题。本文将从课时、教材、管理方式和教学目标四个方面，浅谈如今学前教育专业舞蹈课程存在的问题，并讨论得出合适可行的改革措施。

关键词：舞蹈教育，课程现状，改革方法

1957年毛主席第一次提出了德智体美劳的教育理念，后来在2018年习近平在全国教育大会中再一次提出。此后，德智体美劳的教育理念走上鼎盛。现在的学前教育事业需要先进的人才。工作者不仅要明白如何教育，还要具备才艺。随着国内学前教育的蓬勃发展，学前教育者的考量标准也越来越高。舞蹈作为比较基本的技能，需要被学前教育工作者所掌握。专业的舞蹈课程在德智体美劳五个领域都有涉足，深刻的体现了该教育理念。舞蹈作为一种才艺，需要大量的练习和指导，最好的学习时间当然是学前。这时儿童的身体有很强的可塑性，也有比较充裕的时间去学习舞蹈。所以如何教会这些孩子跳舞是一个非常需要探讨的问题。而学前教育专业舞蹈课程在这其中的作用是不可忽略的。所以寻找问题，解决问题成为重中之重。

一、舞蹈的重要性

在原始時代，原始人就已经开始通过肢体摆动、脚步的变化来表达情感，这就是最原始的舞蹈。在平时的生活或社会中，舞蹈总出现在很多热闹、隆重的场合。……