多媒体技术在数学中的应用研究

摘要：在现如今信息技术如此快速发展的背景之下，小学数学课堂教学中可以借助多媒体技术设备，让孩子能够跨时间、跨地点的随时随地进行学习。多媒体技术不仅可以帮助学生快速的获取知识，还可以锻炼学生的数学思维能力，提高学生归纳推理、逻辑能力。这不仅实践了新课程标准下的改革，还能够提高学校整体的教学水平。多媒体教学设备可以为吸引学生的注意力，进而提高学生课堂的专注度，促进了学生智力的发展，有鉴于此，本文基于对新媒体技术的了解，提出新媒体技术在数学教学中的应用，选取小学为分析对象，对小学数学教学中新媒体技术的应用，以期提高小学数学教学水平。

关键词：小学数学;数学教学;新课程;教学方法

《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《新课程标准》）是教材编写的重要依据，因此数学教材的编写随着课程标准的修订发生了相应的变化。随着新课程的逐渐深入，其新课程本身的内容和当前教学形式稍有不同，使当前教学形式需要做出改变，达到提高教学效率的目的。

一、教学活动：借助多媒体电教手段辅助

实践教学过程中也可以利用电教手段，促使学生更好地学习数学知识，帮助学生深入挖掘数学价值，给学生补充更丰富的数学知识。教师还要利用电教手段拓宽学生的视野，使其知识储备得到不断增加。比如，为了提高课堂教学质量和教学效果，教师可以根据教材的内容利用多媒体工具来辅助教学，可以通过多媒体补充不常见题型。……