互联网背景下的大学思政教学改革探讨

许兰

摘要： 职业学校的学生大多都处于青春期，在这段时间里正是学生们的身心发展最为快速和关键的时期，由于各同学之间的各种差异以及各自的特点的不同，在发展过程中会出现各种各样的心理特点，心理素质也存在极大的差异，这时，各种问题也随之而来。所以，通过对学生们进行观察了解，分析他们的心理素质特征，从而有针对性的采取相应的措施，不断提升学生的心理素质，从而促进学生们的健康发展，为以后的发展奠定基础。

关键词： 职业学校;心理特点;分析

1、现阶段职业学院学生的心理问题

现阶段，学生们正处于社会发展快速时期，价值观念相互交织以及信息化迅速发展的关键时期，并且，这一年龄段的学生正处于身心发展的青春期，其心理特征体现为：极具个性，思想比较活跃，积极性也很强，但与此同时其心理素质特征表现出很大的差异以及缺点，比如：遇见一些小问题容易产生焦虑，抗压能力很弱，叛逆心理比较严重，依赖于网络以及自私自利等问题。所以笔者总结了一些关于职业学校学生的心理问题。

个性心理问题：在这一方面主要体现为学生没有远大的理想以及追求，做事没有条理和规划;社会适应能力比较弱，学生在毕业以后必定会面临着踏入社会的现实，但很多同学受生活环境等因素的影响，对社会生活接触的很少，到了毕业的时候不能很好的适应这个生活状态以及社会环境;没有担当，这方面是很多学生所面临的问题，由于现在学生们的生活条件都很好，也不需要自己承担过多的生活压力，家长会想尽一切办法让学生过的舒适，这就使得学生们缺乏担当。……