禹瑛
摘要:随着教育改革的深入进行,教师对教育信息化的探索也更加深入,微课作为教育信息化探索的重要成果,在初中英语教学中也得到了十分广泛的应用,给提升初中英语教学质量提供了很多的机会。语法知识是英语教学的重要内容,同时也是学生学习的难点,在初中英语语法教学中应用微课手段,可以有效改善学生的学习态度,让学生在更加富有趣味性的学习环境中获得突破与提高。
关键词:初中英语;微课;教学应用;语法知识
微课是一种利用信息技术来处理教学内容、将教学内容以碎片化方式呈现出来的技术手段,和传统的教学手段相比,微课有着内容集中、占用时间短的特点,可以让学生在更短的时间内获取更多有价值的信息,从而明显地提升学生的学习效果。在过去的初中英语语法教学过程中,教师经常会使用让学生死记硬背结论的手段,导致学生对语法难以产生真正深刻的理解,同时也严重地打击了学生学习其他英语知識的热情,而通过对微课的使用,则能够有效地改善这一问题。
一、明确主题,设计方案
语法知识是十分丰富的,在教学的过程中,教师需要认识到不是所有的内容都需要以及适合使用微课来进行教学,教师必须要对教学内容进行充分地分析,并且根据学情来确定需要使用微课来进行教学的语法主题,设计出合理的微课教学方案。在选择主题的过程中,教师要密切联系初中英语教学的重点、难点以及有价值的知识点,避免盲目地使用微课,导致学生掌握不到学习重心的情况。……