大数据时代信息与计算科学专业实践教学研究

吴泉兵

摘要：现代信息技术的飞速发展和大数据时代的到来，让我们的生活产生了日新月异的变化，促进了经济社会产业数字化和数字产业化的发展，而现代社会日趋多元化的精英人才需求也进一步推动了高校教育领域的改革。笔者以即将毕业的大学生视角，探究基于大数据时代背景下，结合社会实践与教学改革的变化特点，提出几条包括完善原有教学体系、加强校内培训基地建设、组织育人模式实践教学等信息与计算科学专业改革的途径和具体措施，以期待为将来该专业教学改革提供借鉴。

关键词：大数据时代;信息与计算科学专业;实践教学

一、调整和完善专业教学体系

（一）当前加快专业实践教学改革的必要性

自教育部颁布《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》等相关政策以来，信息与计算科学专业就以适应社会发展需求和人才培养方向为目标，加快专业教学改革。作为近年来新兴专业之一，该专业自设立之初就受时代发展趋势影响颇深。然而大数据时代信息、技术更迭频繁，原有的教学体系存在一定滞后性、局限性，不能全面满足现代社会发展模式和人才培养目标，成为信息与计算科学进一步发展的桎梏，不利于国家现代化建设因而急需从实践教学方面尽快调整和改变[1]。

（二）未来教学体系调整方向分析

信息与计算科学专业专业的实践教学体系指的是理论知识、计算应用以及大数据分析三个部分，涉及数据分析、挖掘、处理以及数据模型、存储、计算、实验等多种方面，甚至包含MPI并行程序设计、OpenMP多线程序设计、NoSQL技术等。……