三维虚拟现实VR技术辅助地理教学的应用策略初探

何冰 罗柳青

[关键词]VR技术;三维虚拟;地理情境;项目教学

在教育信息化发展潮流中，虚拟现实技术（Virtual Reality，简称VR）在教学中的应用越来越广泛。新课改明确要求学生在掌握地理基本知识的基础上发展创新思维能力，而VR技术通过创设三维虚拟的教学情境，调动学生的感知和认知能力，帮助学生全方位获取地理事物的空间信息，转变学习方式，引导学生充分调动各种感觉器官融入场景，增强对学习内容的整体感知，激发学生的潜在学习动机和学习欲望，提升学习效果。

一、VR技术在地理教学中的适用性探讨

随着新课标的落实，高考地理着重考察学生从学生发现、分析、解决地理问题的思维路径，对地理现象的规律和原理，理解其形成机理和机制。VR技术所构建的三维地理图层，通过360度呈现真实画面，有助于学生了解地理事物发展时间、空间、尺度变化规律，有利于学生通过真实情境分析和解决地理问题。以2020年高考地理综合1卷平顶山题目为例，通过VR技术三维动态展现玄武岩台地依次受“流水侵蚀—切割—起伏加大—面积变小”的真实场景，让学生身临其境体验玄武岩台地的变化过程，有利于学生理解地理事物的发展机理，改变以往传统的地理教学模式，培养学生自主学习和探究的能力。

新课标、新教材形势下，地理教学内容可利用VR技术应用在地理情境教学中可以发挥VR三维动态影像在视听说和图文处理方面的优势，提高学生地理素养，发挥学生主体地位，提高学习效率和课堂教学效果。……