互动教学在音乐课堂中的应用

夏阳

互动教学模式可以有效弥补传统教学模式的缺陷，进而有效提升教学效率，这有利于发展学生的想象力和创造力。将互动教学模式应用于小学音乐课堂，有利于促进学生和教师之间的互动，增强学生的主观能动性，使他们以饱满的热情学习音乐知识，提升音乐综合能力。对此，小学音乐教师应该在音乐课堂中积极实施互动教学模式。

一、营造良好氛围，促进学生自主学习

如果教师采用传统教学模式进行音乐教学，小学生会很难理解音乐学科中的知识点。另外，很多教师不注重学生的个性发展和课堂主体地位，因此会造成课堂效率低下的问题。长时间下去，学生很容易对音乐产生抵触情绪。对此，在音乐教学中，教师应该关注学生的情感，尊重学生的个性，并针对学生实际情况及时与学生沟通。

教师要重视良好课堂氛围的营造。例如，在教学《小黄鹂鸟》这首歌曲时，可以让学生借助黃色服装或者是小鸟面具等道具扮演黄鹂鸟，同时教师可以把教室布置成如森林一般的环境，并借助多媒体设备播放鸟叫声。如此一来，学生便可以获得身临其境的感觉。这不仅有利于学生集中注意力，还能促进学生思维的发展。对于教师而言，与学生进行情感交流是较为困难的教学任务，因为这不仅需要让学生获得对课堂教学内容的充分了解，还需要教师在教学中有效结合语言、肢体动作等因素，使学生获得教师所传递出来的知识和情感。……