历史故事在初中历史教学中的有效运用探究

摘 要：在历史课堂上讲述历史故事的目的是吸引学生的注意力，引导学生积极参与历史课堂，感受初中历史学科的魅力，促进历史学科核心素养的形成与发展。初中历史教师在课堂教学中要紧密结合学生特点，灵活掌握课堂节奏，然后通过创设故事情境，烘托历史故事氛围，激发学生学习兴趣，在弘扬传统文化的同时，培养学生正确的历史观。下面文章就历史故事在初中历史教学中的有效运用进行简单探究。

关键词：历史故事;初中历史;教学策略

中图分类号：G427             文献标识码：A         文章编号：2095-624X（2021）51-0070-03

作者简介：谢小蓬（1982.11—），男，江苏省盐城市康居路初级中学，中学一级教师，本科学历。

引 言

历史故事是历史长河中的点点星光，不仅点缀了历史文化，还蕴含着上千来年人类的智慧结晶。教师在初中历史教学中，应利用历史故事吸引学生的注意力，引导学生积极参与历史课堂，让学生在聆听历史故事的过程中，感受初中历史学科的魅力，促进历史学科核心素养的形成与发展。

一、紧密结合学生特点，激发学生学习兴趣

初中阶段的学生在学习历史时容易出现两种极端，一种是非常喜欢历史，对历史知识有浓厚的兴趣;而另一种则是感觉历史知识非常枯燥，记忆起来非常困难。针对初中生历史知识学习的情况，教师在历史教学中一定要结合学生的兴趣、爱好，用一些历史故事激发学生的学习兴趣[1]。教师在应用历史故事激发学生学习兴趣时，需从以……