教育信息化支撑引领教育现代化的问题与目标

王旭　王明丽　倪晓丰

摘要：辽宁教育信息化注重政策传导、加强基础建设、强化应用导向，在提升数字教育资源服务能力与水平、深化教育信息化融合创新等方面积极行动;同时，在普及基础设施、深入教学应用、共享信息化平台、完善统筹机制等方面也暴露出问题。面向未来，必须准确把握教育信息化2.0时代对人才培养、教育教学、教育治理的新要求，努力实现以教育信息化支撑引领教育现代化。

关键词：教育信息化;教育现代化;问题;目标

党的十九大报告指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，必须深化教育改革，加快教育现代化，办人民满意的教育。为此，明确提出“办好网络教育”。2018年，教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》提出，到2022年，基本实现“三全两高一大”的发展目标。2019年，中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》，第八项战略任务便是“加快信息化时代教育变革”。同年，《教育部等十一部门关于促进在线教育健康发展的指导意见》为促进在线教育健康、规范、有序发展提出了要求。辽宁省委省政府在《加快推进教育现代化实施方案》中提出了“促进信息技术与教育教学深度融合”“创新信息时代教育治理新模式”“加快推进智慧教育创新发展”“构建‘互联网+教育支持服务平台”等重大战略举措。全省教育系统深刻领会中央精神，切实把思想和行动统一到党中央国务院和省委省政府部署上来，把教育信息化作为教育战线落实中央要求的具体行动，以信息化推动教育的创新发展。……