□甘肃省定西市安定区大城小学 马霞
小学阶段是一个重要的基础教育阶段,对学生以后的发展有着较为深远的影响,所以教师要注重学生各个方面能力的培养,在教学中需满足新课标提出的新的教学要求,促进学生多方面的成长。在教学中合理利用教学资源,创新教学方式,以达到培养学生核心素养的目的。
现阶段要想构建高效课堂,需从多个不同的角度着手思考和改善。将现代社会中可以利用的资源合理地运用到课堂教学中,通过这样的方式再一次提升课堂教学效率和质量,从而保证高质量的课堂教学。所以在小学阶段的语文高效课堂的构建过程中,就要充分借助信息技术以有效提升教学质量,而且信息技术带给语文课堂教学的改变也是多个方面的。首先,可以通过信息技术改善教师的教学观念;其次可以通过信息技术丰富和创新教学手段,在小学语文课程教学中,充分发挥信息技术的优势,丰富语文课程。由此可以看出,信息技术的应有给语文课堂教学带来了很多改变,同时也是对语文学习方式的一种转变,原来的课程学习过程中大部分时候都是学生在被动学习,其教学过程中主要依靠的是教材,语文教师在课堂上有绝对的权威性,这一情况就会影响到小学生的学习积极性,导致其学习效率受到不良影响。信息技术的应用可以有效改善教学效率较为低下的现状,对教学中的多个方面都可以进行一定的改变,以此促进课堂教学的完善。……