社会学视域下幼儿体质健康促进社会支持现状调查研究
——以家长需求为例

（长沙师范学院体育科学学院 湖南 长沙 410100）

1、研究方法

1.1、文献资料法

通过中国知网数据库，以“幼儿”并含“体质健康”为主题词，以幼儿体质、健康促进、社会支持、家长需求为关键词进行逐一搜索分析，共计筛选100余篇文献，并对文献进行分类整理，为本研究提供理论依据。

1.2、问卷调查法

问卷调查数据由国家社会科学基金《“健康中国”背景下幼儿体质健康促进社会支持体系研究》课题组提供，为确保资料的可信度，实地考察并发放调查问卷1163份，共回收1163份，回收率100%。

1.3、数理统计法

通过对问卷所获得的数据进行整理，运用统计学的方法对数据进行分析处理。

2、结果与分析

2.1、社会学视域下家长对幼儿健康认识现状调查

（1）家长了解幼儿体质健康的知识路径调查分析。

家长作为幼儿的启蒙老师，他们对幼儿体质健康知识的了解程度是影响幼儿体质健康发展的重要因素之一，因此家长了解幼儿体质健康方面的知识有助于推动幼儿参与体育活动或身体锻炼，同时也为更好促进幼儿身体健康发展提供了科学的理论知识。然而，由于我们处在网络发达的时代以及家长由于各种主客观的因素，他们在选择了解幼儿体质健康知识的路径会有不同。家长了解幼儿体质健康的知识路径分为八大类：参加健康教育讲座，占比13.4%、相关健康知识网站，占比37.5%、健康小报，占比 11.5%；健康类杂志，占比15.2%；咨询医生，占比5.8%；幼儿园教师的提醒，占比12.8%；社区或单位的专题培训，占比3.7%；其中参与健康教育讲座、相关健康知识网站、健康类杂志占总体比例66.1%。……