高校足球训练潜在安全因素及其对策研究

（昆明医科大学海源学院体育教研室 云南 昆明 650106）

学生通过足球运动能够提高身体素质，锻炼自己的灵活性和敏捷性，还能够让学生在相互合作的过程中提高自身的合作能力和交流能力。但是足球运动是一个具有强烈对抗性的运动，在运动的过程中，学生不可避免的会产生身体上的碰撞，部分学生由于技术不规范、自我保护能力不足、对规则缺乏认识、天气等因素，导致在运动训练的过程中容易使身体受到损伤。因此教师需要针对足球运动中可能存在的安全隐患做好相应的防护，从而保障足球训练的顺利进行。

1、高校足球训练潜在的安全因素

1.1、教师因素

（1）训练活动不科学。

在高校的足球训练中，教师是整个足球训练活动的引导者和主导者，教师自身对足球运动的认知、对学生足球水平的了解情况、自身的教学能力、专业素养直接影响到足球训练的开展效果。因此教师在开展足球训练的过程中，必须要结合学生的实际情况进行教学，要采取合理的、科学的、新颖的教学方法，从而引发学生的积极性。除此之外，教师还必须要在训练中注重学生的安全，指导学生掌握规范的技术动作要领，提高学生的自我保护意识，在设置训练强度时，要根据个体的不同设置不同的强度，从而避免学生身体受到损伤。

（2）教师道德素养。

教师在进行教育工作的过程中，需要以自身专业的素养以及高尚的道德情操给予学生潜移默化的影响，并通过足球运动的开展让学生能够提升道德素养，最终形成良好的习惯。……