高校网球教学改革与发展建议

何铃茜 李屹峰

（武汉体育学院 湖北 武汉 430079）

随着高校体育课程理念的不断更新，体育课程在高校教育中越来越受到重视。不仅如此，它对落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有独特的功能和价值。网球作为一项讲究智慧、礼仪、高尚的绅士运动，其强身健体的作用自不必说。通过网球运动的训练，能够提高大学生的身体素质。并且网球作为一项有氧运动，其兼具健身、休闲和娱乐的特点，因此在网球运动的训练中，构建大学生对于运动的喜好，促进大学生身心健康发展，帮助其树立起终身体育观念，这符合我国目前高校网球教学的具体要求。

1、高校网球教学现状概述

网球运动孕育在法国，诞生在英国，成长在美国，盛行于全世界。就其影响力来讲，是世界上仅次于足球的第二大球类运动。于1958年传入我国。近年来，诸多高校已经将网球课程纳入体育教学系统。从实际情况来看，我国的高校网球教学虽然文化氛围浓厚，宣传力度很大且渠道多元，但是一些任课教师专业素养不足，没有制定科学完整的课程计划，教学形式较单一，多数高校学生也因为学习及生活方面的压力，学习网球的积极性并不高，时间和精力投入实在有限，并没有领悟网球学习过程独特之道只是按照教师的指导动作进行简单的重复练习，以攒够学分为唯一的学习目标。另外，网球运动专业性较高，对相关设施资源的依赖性也更强，当前我国高校的网球教学设施虽逐渐增多，但学生在使用网球场地进行练习时往往需要支付一定的费用，甚至有些时候不对学生开放，使学生的自主练习明显不足，打消了学生的积极性。……