疫情防控下的医药商品基础课程思政探索与实践

郑月平 ，邱红鑫 *，罗钦文 ，廖丽芳 ，章 龙 ，郑丽丽 ，李荣星 ，陈晓敏

（1.闽西职业技术学院，福建 龙岩 364000；2.龙岩人民医院，福建 龙岩 364000；3.福建省龙岩卫生学校，福建 龙岩 364000）

课程思政作为科学、先进的教育教学理念，是通过挖掘课程和教学方式中所蕴含的思想政治教育资源，坚持显性教育和隐性教育相统一的方式，使各类课程与思想政治理论课同向同行，实现全员全程全方位育人。为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，2020年5月28日教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》（以下简称《纲要》），这是国家对课程思政建设做出的顶层设计和施工蓝图，对发挥好每门课程的育人功能，提高人才培养质量起着重要作用。课题组尝试通过请资深教授、专业课教师、思政课教师、班主任和学生一起，通过集体网络教学、青年教师教学网络联谊会等形式，围绕疫情防控下如何将思政教育元素融入中职医药商品基础课程教学进行探讨，找到各个单元立德树人切入点。此外还定期请思政课专家进行系统化培养和指导，让专业课教师与思政课教师加强合作，构建课程思政大格局，提升专业课教师的思想政治素养和政治敏感性。本文按照《纲要》的具体要求，将疫情防控下思政元素融入中职医药商品基础教学实践过程中积累的经验总结如下。……