物理化学与药学实践相结合的探索及思考

韩 宁，吴 凯，陆 洋

（北京中医药大学中药学院，北京 100029）

物理化学是高等医药类院校开设的一门重要的基础课与必修课，内容涉及无机化学、有机化学、分析化学、物理学知识，是一门理论性非常强的交叉学科[1]。学生普遍感觉物理化学难度大，概念抽象，公式推理多，内容枯燥，容易产生抵触和畏难情绪。由于学生在学习过程中往往局限于理论知识，难以与药学实践联系起来，导致其误认为该课程应用性不强从而丧失学习积极性。在教学过程中，若能将这门基础课与后续的专业课，例如药剂学相结合，使理论知识应用于实践，则有助于学生加深对内容的理解，培养解决问题能力，激发学习兴趣，从而提升教学效果。物理化学每个章节的内容在药剂学中都有渗透与延伸[2]，本文列举一些物理化学理论知识与药学实践相结合的实例，为丰富物理化学课堂教学手段提供借鉴。

1 相平衡在药学领域的实际应用

在相平衡章节中，将水的相图与药剂学中的冻干粉针剂生产过程相结合。现有药物中，有一部分是蛋白质、核酸类大分子，这些药物成分在水溶液中性质不稳定，容易分解变质，为了便于长期储存，需要将水分去除。常见的去除水分的方法是高温加热，促使水分蒸发，但加热过程会破坏这些药物的结构，导致其变性失活。因此，如何通过低温除水将其制成干燥粉末是一个需要解决的问题。教学过程中，教师可以引入问题，引导学生结合……