健康中国背景下高校体育文化发展研究

付璐

（陕西理工大学体育学院 陕西 汉中 723001）

中共中央国务院在2016年10月25日，正式发布了《“健康中国2030”规划纲要》。《纲要》中明确指出：健康不仅是促进全人类全面发展的前提基础，同时也是国家经济发展的重要标志，更是广大民众共同追求的目标。国家要从生活、经济等各个方面为广大人民群众提供健康的生活保障，积极推进健康中国这一战略计划的实施。通过这项政治战略举措，对高校体育教育事业的建设发展起到了积极的推动作用，为进一步推动各高校培养全面发展高素质优秀人才教育目标的实现奠定了良好的基础。因此作为中国高校，在健康中国背景下，如何将学校的体育文化建设更好的开展下去，进而为社会培养出更多全面发展的优秀人才已经成为教育工作者需要重点研究的一项课题。

1、加强高校体育文化建设的意义

首先，加强高校体育文化建设，可以使高校体育文化的内涵更为丰富。高等院校的体育文化是在学校建设发展的过程当中，逐渐形成的一种具有高校特有的文化形式。在对人才培育体系中，高校是其中的重要环节，高校师生是实施文化建设及发展创新的主体。教师和学生在学校日常的教学过程中，不仅要继承和发扬传统的体育文化，同时还在这一过程中进行文化创新，从而使高校体育文化在发展过程中同其他文化相互融合，让高校的体育文化的内容更为丰富；其次，通过积极开展体育文化建设，让作为体育文化建设主体的大学生，在有效的体育锻炼过程中，保持健康的体魄并形成健全的人格，有利于学生综合素养的培养，为学生今后更好的适应社会奠定良好的基础；……