关于初中音乐课堂教学师生互动问题的分析

张晓红

摘要：随着我国教学改革的不断创新和深入，初中音乐课堂教学已然成为素质教育体系中非常关键的组成部分。为了达到最好的教学效果，提高学生的音乐素养与欣赏表演能力，不但要创新教学方法和形式，还要进一步加强课堂教学的互动性。本文主要分析了师生互动在音乐课堂教学中的重要性，也对当前课堂教学中师生互动存在的问题和影响因素进行研究，并提出了加强教学互动的有效措施，希望能为初中音乐教学优化工作起到参考和借鉴作用。

关键词：初中音乐;课堂教学;师生互动;策略;分析

引言

初中音乐这门课程的主要目的就是通过音乐的聆听和鉴赏，提高学生对音乐的理解和欣赏能力，从而有效提高学生的综合素质，更有效的发掘出学生的无限潜力。尽管学生在学习中有着主体地位，但师生之间的有效互动是提升学生理解能力、引起学生学习艺术化和抽象化知识兴趣的主要路径和必要手段。因此，教师务必重视教学过程中互动程序的建立，以达到教学互动性的升华。

一、初中音乐课堂教学师生互动的重要作用

互动源于音乐课堂教学的特殊性和教学内容的极大需要。首先，音乐教学极具无限的抽象性。音乐作品中蕴含着多种因素，要想让学生充分了解音乐知识和音乐中的含义就必须得通過音乐老师的创建的情景和师生之间的心理互动，这样才能逐步提高学生的音乐素养能力。……