黄正东,陈依培,王 欢,刘东梅
(成都中医药大学马克思主义学院,四川 成都 611130)
习近平总书记多次强调,高校教育的根本任务是立德树人,立德在先,对于医学生来说,职业道德教育更是其立德的重要教育环节。时代发展和社会进步对医学生职业道德教育提出了更高要求,高校医学生职业道德教育也面临诸多问题与挑战。只有发展高质量的医学生职业道德教育,才能实现立德树人目标,为构建人类卫生健康共同体、实施“健康中国”战略提供人才保证。
随着经济社会的发展,“健康中国”战略的实施,世界生物科技的进步,人类健康需求的增强,医学职业道德教育在防范化解医患矛盾、构建和谐医患关系进而建设人类健康命运共同体等方面凸显出日益重要的作用。当下,“高质量发展”成为新时代经济社会发展的核心关键词,而医疗卫生服务领域的高质量发展离不开高质量的医学生职业道德教育。
2016年国务院印发并实施了《“健康中国2030”规划纲要》(以下简称《纲要》),为“健康中国”战略的实施绘制了蓝图。《纲要》是“健康中国”战略实施的行动纲领,其中的一项主要工程是构建整合型医疗卫生服务体系。构建现代化的医疗卫生服务体系关键在人,即在于医务工作者。从《纲要》整体目标来看,医者需要承担更多的社会责任,主要体现在医学科普、医患交流、防治参与等方面,这对于医者的综合能力与职业素养提出更高要求。……