高职院校临床医学专业教学资源库建设探究

周慧芳

（长沙卫生职业学院医学技术学院，湖南 长沙 410600）

高等职业院校专业教学资源库建设是《国家职业教育改革实施方案》的重要项目之一，是国家特色建设重要内容。高等职业院校教学资源库建设是指优质教学资源的汇集整合，供高校师生充分利用，根据《职业教育专业教学资源库建设工作指南》，实现资源库的“能学”和“辅教”功能[1]，推动“互联网+职业教育”的改革与创新。

1 高职院校临床医学专业教学资源库建设背景

高职院校三年制临床医学专业培养的是面向基层医疗卫生单位的高素质应用型人才，学习的课程有公共基础课程、专业课程及选修课程，要求牢固掌握专业知识、专业技能，今后从事临床医疗、预防和卫生保健等工作。医学院校临床医学专业学生不仅要利用好课堂时间，还要在课余时间刻苦学习，这时网络学习就成为一种新的学习方式。在“互联网+”信息化教育背景下，网络平台提供在线开放课程，学生可进行自主个性化学习，从而提高自主学习能力。

为了促进职业教育信息化的发展，更好地满足学习者的要求，教学资源库建设成为职业院校专业建设的重要内容。由肇庆医专牵头，多个院校组成教学联盟，召开临床医学专业教学资源库建设与应用会议，共同组建教学资源库，同时核心课程组织联考，这是专业教学资源库的一种创新性应用。通过实施“联盟+联考”，解决“重建设、轻使用”瓶颈，目的是通过“互联网+教育”实现优质资源共享，供学习者学习，服务于教育教学，促进教学质量提高，提高临床医学专业人才培养质量，促进高职院校的双一流建设[2]。……