高校外语服务中心运营模式研究
——以南京师范大学中北学院为例

李子哲，许蓓蓓,2

（1.南京师范大学中北学院，江苏丹阳212000；2. 南京师范大学中北学院外国语言文化研究中心，江苏丹阳212000）

伴随着我国市场经济的逐步发展, 我国的教育行业也开始逐渐向培养社会全能型人才的方向发展，“创新创业”这个词汇逐渐走入了大众的视野，以下将解析创新创业的意义，以各高校的创新创业教育情况，并以南京师范大学中北学院为例作详细阐述。

1 创新创业的意义与高校创新创业教育

1.1 创新创业的意义

创新创业在一定程度上逐渐成为新时代的代名词，创新创业，是李克强总理于2014年9月在夏季达沃斯论坛上提出。具体则体现为“大众创业，万众创新”。近些年中国频繁掀起创新创业的新浪潮。大疆王韬创造新时代无人机神话、摩拜单车胡玮玮开启被资本追逐的骑行创新。随后李克强总理在第一届世界互联网大会、国务院常务会议等场合中也频频阐释这一关键词。

市场经济的发展带动给教育行业的发展，同时教育行业也在逐步朝向培养全能型、复合型人才发展。从现阶段各大高校语言教学情况来看，创新创业思想在不断融入其中。主要目的在于培养学生的语言应用能力及创新精神。伴随着经济全球化的发展,我国逐渐与世界接轨，外语在人们日常交流中的占比逐渐增大。因此，我们更加需要将创新创业贯穿到外语的学习中来，通过新型的学习模式，不断提高学生的实践创新能力与语言应用能力。双创模式下的新型教学模式对于学生自我发展以及未来社会发展都有着非凡的意义。……