互联网背景下高校学生爱国主义教育的有效路径探析

任佳妮，丁娟，毋津

（1.太原理工大学建筑学院，山西太原030024；2.太原理工大学外国语学院，山西太原030024）

一直以来，爱国情感始终是我国民族精神的核心，深深根植于亿万中华同胞的心中，爱国主义教育则是亘古不变的教育主题。在漫长的历史长河中，爱国主义是中国社会进步和文化发展的主旋律，是激励中华民族不断开拓进取、奋勇前进的思想动力和精神支柱[1]。在新中国成立70周年之际，中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义实施纲要》《新时代爱国主义实施纲要》指出，新时代加强爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚全民族力量，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。因而在当前复杂的国际形势下，做好爱国主义教育，特别是青年的爱国主义教育，显得尤为重要。

1 互联网背景下的新时代爱国主义教育要求

1.1 爱国主义的发展及特点

一直以来，爱国主义都是中华民族生生不息、薪火相传的关键所在。五千年文明延绵不绝，与中华民族传承的爱国主义精神有着密不可分的关系。虽朝代更迭，但抵制和反对民族分裂、渴望和维护国家统一始终是历史的发展的大势。从古至今，一批批捍卫国家尊严、维护国家统一的爱国人士不断涌现，如岳飞、文天祥、郑成功、邓稼先、钟南山等。随着历史的发展，在不同的时期，爱国主义也被赋予了不同的意义。近代的爱国主义是在资本主义侵略的背景下形成的，面对外敌的入侵，中华民族急需统一思想、振兴中华，近代的爱国主义是救亡图存、毁家纾难的爱国主义；……