校园足球以俱乐部形式开展探索

文 / 李阳，孙孟迪

1 国内外足球校园足球开展现状

1.1 我国校园足球的开展现状

随着我国近年来对于足球运动重视程度的提高，校园足球的普及程度大幅提升，使得更多的孩子开始接触和学习足球。与此同时我国校园足球发展的状况也是极不平衡，如北京、上海、广州地区的校园足球开展迅猛，方法多样，同时构建青少年足球联赛体系，教练员培训体系等。伴随社会上很多足球青少年俱乐部的涌现，纷纷加入足球青训行列，虽然使得校园足球普及势头更加迅猛，但培训方法及模式参差不齐，效果不一。有些地区开展校园足球状况相对落后，重视程度不足、经济状况及场地设施受限，导致发展脚步缓慢。

2 国外校园足球开展现状

2.1 日本校园足球的开展

20世纪90年代以来日本足球发展突飞猛进，四次夺得亚洲杯冠军、六次进军世界杯决赛圈。在五大联赛效力的日本球员也日益增多，多方面凸显了日本足球在亚洲以及世界上的水平及实力。这都得益于日本足球青训体系的完整性及高效性。日本青训经历过两次大的时期：①校园足球青训主导时期；②职业俱乐部青训主导时期。校园足球青训主导时期主要经历了三个阶段：①业余阶段；②半职业阶段；③职业阶段。职业俱乐部主导时期也经历了三个阶段：①孕育阶段；②初成阶段；③成型阶段。所以校园足球阶段是基础，也很重要。

日本的校园足球属于教育范畴，学校青训是初级培养。主体是草根足球，为了给广大学生提供接触足球的机会，培养学生健康的身心。……