马克思主义文化理论视域下
——高校社会主义核心价值观培育路径

刘文佳 浙江艺术职业学院社会科学部

高校作为国家和民族的精神守护中心，义不容辞地成为推进社会主义核心价值体系建设的桥头堡和主阵地。在新时代全球化和网络化的快速进程中，世界已经步入价值多元、文化多样、信息多重的杂糅式文明发展的阶段，广大的青年大学生时刻面临着不同的价值冲突和文化冲突，亟需明确的核心价值和核心文化来作为罗盘确定方向。马克思主义作为高校师生核心价值观构建与实践的指导思想，也是社会主义核心价值观的活水之源和驱动之力，文章将从马克思主义文化理论的视阈下，探寻其与社会主义核心价值观的逻辑关系，并对社会主义核心价值观进行“文化化”解读，尝试分析出更具实践意义的培育路径。

文化是民族的精神，也是社会发展的灵魂。而价值观是文化最深层的内核，价值观自信是文化自信最本质的体现。早在一百多年前，马克思主义经典作家就曾指出了文化的未来发展趋势，即“管理上的民主、社会中的博爱、权利的平等、普及的教育……这将是古代氏族的自由、平等、博爱的复活，但却是在更高级形式上的“复活”。民主、平等、自由、博爱……这些隶属于价值观范畴的早就被马克思在未来文化发展的描述中得到论证。因此，可以说，以马克思主义为指导的社会主义国家文化发展的最终归属实际上也是追求价值观的“复活”，这也论证了社会主义核心价值观是世界文化未来发展趋势的应有之义和必经状态。