高职院校东南亚在华留学生跨文化适应研究

2021-03-08 17:42:46肖安法
无锡商业职业技术学院学报 2021年5期
关键词:留学生跨文化课程

肖安法

(无锡商业职业技术学院 商学院, 江苏 无锡 214153)

自2013年“一带一路”倡议提出以来,我国高校吸引和接受的外国留学生越来越多。据教育部统计, 2018年以来每年有外国来华留学生50万人左右。2018年来华留学生人数最多的15个国家中,东南亚国家有5个,分别为泰国、印度尼西亚、老挝、越南和马来西亚;江苏省凭借高等教育的发展优势,吸引了4万名左右的留学生,其中大量是来自东南亚的留学生[1]。作为文化交流的重要使者,留学生的文化适应能力对于文化交流意义非凡。但是,目前高校偏重于为留学生提供显性支持,如完善生活服务设施、配备师资力量以及设置专业课程,而在隐性方面缺乏关注和研究,因此对留学生的跨文化适应进行研究具有现实意义。

一、东南亚在华留学生跨文化适应情况管窥

东南亚国家一般是指地理位置居于亚洲东南部的国家,包括越南、老挝、柬埔寨、泰国、缅甸、马来西亚、印度尼西亚、文莱、菲律宾、东帝汶和新加坡11 国。本研究的调查对象为江苏省3所职业技术学院的东南亚留学生,他们在中国居留时间为2~3年。

(一) 大部分东南亚留学生喜欢并欣赏中国文化

课题组对来自泰国、柬埔寨、印度尼西亚、老挝、马来西亚等东南亚国家的87名留学生进行了跨文化适应状况问卷调查和访谈,回收有效问卷84份。统计结果表明,喜欢并欣赏中国文化的留学生比例达到67.8% ,其中老挝受访学生对中国文化的认可度最高,喜欢并欣赏中国文化的老挝留学生占比为74%。……

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