在高中班主任管理过程中融入经典阅读的思考

张颖

关键词：高中班主任，经典阅读，班级管理工作，实践研究

教育的最终目的是优化学生的综合素质，发挥学生其潜能，实现学生德智体全面性发展。而高中班主任的管理工作既繁杂又具有系统性，涵盖在班级里的方方面面，例如：对班级的管理建设、对学生的个别教育、教导学生的学习及生活、协调学生之间的关系等等。把经典阅读融入班级管理工作中，需要考虑其作用及实施办法。

一、经典阅读对于高中班主任管理工作的作用：

一、经典阅读，可以树立学生正确三观，为班主任管理工作提供基础保障

经典的读物，承载着知识、语言、文化的精华，蕴含着民族随着时间沉淀下来的优秀文化精髓，在历史车轮的前进中，依然经久不衰，必然是有着其独特的魅力，那么，对于塑造高中生的价值观、世界观、人生观，也就提供着正确的方向和指引，例如：经典之《论语》，文中的观点和揭示的事物发展的规律影响着世世代代的我们，当然，经典的课外读物往往也会揭露一些真实的社会现象、人性的多面化等等，高中班主任可正确引导学生学会独立思考，稳固自己的正确三观，只有三观正确的基础根基打稳了，班级的管理工作才可以稳固前进，一棵歪脖树是长不成参天大树的。正所谓：根基要扎实，高楼才能坚固挺立。

二、经典阅读，可以提升学生综合发展，为班主任管理工作保驾护航

经典的课外读物，其内容的丰富多彩，可以帮助高中班主任……