如何打造初中数学品质课堂

黄婉笑

摘 要：數学作为初中教学的重要基础学科，对提升学生生活学习质量起着十分重要的作用。数学学科本身具有较强的逻辑性，需要学生开动脑筋，积极探究思考，但是在传统机械化教学模式中，学生多处于被动学习状态，学生只需听取教师讲解，面对具体问题，学生第一想到的就是寻找教师的帮助，学生自主学习能力较差，这也就直接导致课堂效率较低。随着我国新课程改革的不断深入发展，教师应当注重打造数学品质课堂，不断增强学生自主学习能力，活跃课堂学习氛围，引导学生进行主动的学习。本篇论文基于以全等三角形为例，对打造初中数学品质课堂展开深入的探讨分析，并对此提出相应具体的教学策略。

关键词：初中数学;品质课堂;高效教学;策略探究

引言：品质课堂不是指教师在课堂中讲授了多少内容，也不是衡量了完成了多少教育目标，而是从学生自身出发，通过学习学生获得了哪些收获，养成了怎样的能力。通过数学教学，使每个层次学生都学有所得，才能打造真正的品质课堂。

一、打造初中数学品质课堂的重要性

自我国全面实施新课程改革以来，在新理论的指导下，教师积极的进行教学改革，一边学习新型教学理念，一边将其运用到实际课堂教学当中。教师教学理念与教学模式都发生了质的转变，大大增强了初中数学课堂教学的有效性，教师将课堂作为重点，将学生作为课堂主体，树立了全新的人才培养方案，尽可能的培养学生数学学习能力，发展学生个人品质。……