中高级日语学习者格助词“で”的误用分析研究
——基于日语学习者书面语语料库

蔡竹君

（南昌大学外国语学院，江西 南昌 330031）

一、导言

日语是典型的黏着语，助词的存在是日语成为黏着语的最大特征之一。格助词“で”在助词中是一个使用频率高、用法广的一个词。因此，如何掌握好格助词“で”，对于日语学习者而言无疑是非常重要的。关于日语格助词的习得研究已有许多，其中涉及格助词“で”的论文也不少。但是，有关格助词“で”的研究主要在日本进行，且研究对象主要为语言背景不相同的在日留学生，研究内容主要为研究格助词“で”与类似格助词（“に”“を”等）的混同使用和研究格助词“で”的多义性两个方面；在国内，主要研究格助词“に”和“で”的用法和区别，关于中国日语学习者格助词“で”的误用状况和原因的相关研究几乎没有。因此，本研究基于《日语学习者书面语语料库》（上海交通大学 张建华），抽取国内大学日语专业二年级的学生（相当于中高级日语水平①）的作文，从误用方面研究中国日语学习者在作文中易误用的格助词“で”的特征，并分析误用的类型。

二、研究准备

（一）研究目的。本研究从二语习得研究的角度，考察国内大学日语专业的中高级日语学习者（即大学二年级）在习得格助词“で”时的误用特点，并尝试解答“で”的各种用法的误用情况具有什么样的特点以及“で”的误用有哪些类型这两个问题。

（二）研究方法。根据误用分析方法的特点，本研究将使用共时语料来进行比较分析，了解学习者习得格助词“で”的误用特征及类型。

（三）使用的语料库。本研究所使用的语料库是《日语学习者书面语语料库》（上海交通大学 张建华），收录了上海交通大学、东北师范大学、上海外国语大学、南开大学、上海师范大学等国内5 所高校日语专业学生的作文。……