语文是一切美好使然

“我听见回声，来自山谷和心间……终有绿洲摇曳在沙漠……”语文的魅力无穷，它就像一杯墨菊茶一样，于我它充满了神奇的魅力。你驻足欣赏它，慢慢地品味它，香味独特、让人回味。语文的教学内容是宽泛的，语文教师有的时候会存在困惑，特别是年轻的语文教师，比如：最头疼的作文如何教？语文教学怎样让学生产生兴趣？怎样教好语文呢？我结合自己执教二十年来的感受和经验，浅谈一下对语文教学的几点认识。

一、让学生爱上语文，坚持兴趣教学

怎样教语文？我认为应该让学生先爱上语文。如果不能让学生喜欢语文课堂，没有兴趣可言的教学我想教学效果一定不会那么理想。朱光潜先生曾说：“支配一个人的往往是情感，而不是意志。”

所以，他强调与其锻炼意志，倒不如陶冶心灵。人有一个和谐的心灵，自然就会有一个祥和的人生。所以，语文老师应该想办法营造一个充满祥和氛围的课堂，有生成，有乐趣，有分享，不只是让学生一时享受语文，而且把眼光放长远，好的语文教学让学生养成的语文学习乐趣将会让学生受用终生。有了语文学习的兴趣，学生将不会把学习语文看做一件难事和痛苦的事，而是一件快乐的事，有了兴趣就会把困难化作简单。培根曾说过：“兴趣是最好的老师。”孩子们对学习语文感兴趣了，这就会激发他们无限的学习热情，教师就可以顺势挖掘他们的潜能，内因、外因的共同作用会让语文融进孩子们的生活，甚至融进孩子们的生命，语文能让孩子们的生活充满色彩，语文能赋予学生童话般的梦想。