幼儿园健康教育现状与对策分析

图雅

摘要：新课程改革的全面推广要求幼儿园教师在实施具体教育活动时，必须高度重视健康教育，所以，教师在开展具体教学活动时，需要对幼儿身体健康和心理健康进行深入分析，科学开展教学活动，使幼儿在未来能够更为高效的适应社会发展。而在现阶段具体实施教学活动时，健康教育还存在一定的问题，本文综合探究其应对策略。

关键词：幼儿园;健康教育;教育现状

引言：

幼儿园在开展教育工作时，健康教育的有效落实可以实现幼儿健康常识的合理丰富，对其进行健康行为习惯的科学培养，通常情况下，健康具体包括心理和身体两个方面，同时，教师还需要提升幼儿适应能力。通常情况下，幼儿阶段是个体安全感形成的重要时期，也是其良好行为态度养成的重要时期，所以，教师在实施具体教育工作时，必须高度重视健康教育，为了进一步认识幼儿园如何更为高效的开展健康教育，特此进行本次教学研究工作。

一、健康教育现状

在我国现阶段，虽然素质教育已经得到了全面的推广，但是应试教育的影响还没有完全消退，部分幼儿园在进行教学活动时，对文化知识教学较为重视，强调开发幼儿智力对其心理教育的认识，存在很大的不足，对幼儿心理成长造成很大的不利影响。在具体开展幼儿教育时，心理健康教育呈现严峻的形式，经常会出现幼儿由于心理不健康产生行为问题，甚至还有部分幼儿存在紧张心理，忧虑心理，自卑心理和抑郁心理，所以幼儿园开展健康教育具有重要的价值，幼儿家长和教师必须对其加强重视。……